毛笔书法 

适合对象：幼儿（4-6岁）学生（7-18岁）成人（18岁以上）

 课程特色：言说中国书法，要感性一些。很慢——作为东方闲适情调的书法艺术，就是以慢来展开的。它是旧时代的产物，适合于那个时代的节奏、氛围，它不需要以速成的形式来实现。宋高宗说自己：“凡五十年间，非大利害相妨，未始一日舍笔墨。”这么忙的一个人，习惯了书写之慢，在慢中得到了乐趣。慢使过程长了起来，看不到远处的目的，有时一年半载，不见鲜明地长进，却也持抱不放。曾国藩说：“困时切莫间断，熬过此关，便可少进，再进再困，再熬再奋，自有亨通精进之日。”想必古人都是如此，安心于慢，不舍不弃。  

课程介绍

一、东书房课程-毛笔书法： 

1、书法是线条的艺术。

文字产生从线条而来，线条的质感是文字的艺术性的集中表现。 

2、书法是中国传统哲学的缩影。

文字产生后与中国传统哲学密不可分。例如： 

阴阳哲学、处世哲学、为人哲学中的方圆，收放具有紧密关系。 

3、书法是中国艺术的根源。

是最早进入艺术行列的中国文化。 

4、书法是中国人文情怀的集中体现。

人们借用书法表达情怀，抒发情感。 

5、中国书法是用毛笔书写文字的艺术。

毛笔对于书法传承和演变有重要作用。 

柔软的笔锋给人表达情感有了依托。  

书法四要素：字、墨、笔、章 

汉字是中华文化的根。在长期的历史发展中，书法成为中国艺术的最高代表。书法教育有着育德、启智、审美、健体的综合性功能。 

1、学习书法有助于我们传承中华文化，弘扬国粹。通过学习书法,增长国学知识，感受中国古代文化的艺术魅力。 

2、书法能提高大脑的调控能力，有助于智力发展。能够培养专心专注、自控自律的精神和善于思考、观察、发现、实践的品格。 

3、书法教育追求“修身为本”，能够陶情冶性，使人心向善。 

4、学习书法可以缓解人的精神压力，使人的各种情绪得到释放和渲泄，从而给人以精神寄托，使人心气平和，精神愉悦。 

5、书法能养生。写字需要指、腕、臂、掌力等协调配合。以手运笔，活络关节，调和气血，带动全身运动。  

二、东书房背景和规模： 

东书房是一家综合性的中国才艺国学教育机构，由百年交大和中国美术学院的教研力量合作研发教学，并于2012年成立于杭州。 

全国直营，隶属于交大昂立集团，由中华人民共和国教育部直属管理，是全国教育部直属校区之一。 

三、东书房资质： 

四、东书房理念和使命： 

一、理念

打造和还原东方的书房，将传统文化回归中国人的日常生活。

琴、棋、书、画、国学、茶艺

二、使命

为天地立心，为生民立命

为往圣继绝学，为万世开太平 

五、东书房环境： 

1.古色古香，私塾式教学环境，优雅安静 

2.名画，提升鉴赏和审美能力 

3.所有桌椅、教学用具均标准化特别定制 

4.琴棋书画国学茶艺，融会贯通，全方位熏陶 

六、东书房师资： 

招聘：总部-全国性统一招聘。 

录取比例10%。 

本科以上学历、从小接触、专业专科、拥有相关证书。 

培训：入职培训：合格上岗。 

在职培训：专业技能、授课技能、儿童心理学等。 

管理：全职。 

备课和练课。 

配备教务，督促老师，总部定期检查。 

学员课堂反馈。  

七：东书房教案教材：

全国唯一的琴棋书画类才艺学校拥有自己教案教材。 

第一代教案教材在东书房成立前用时四年时间进行编纂。 

拥有专业研发组，集结全国各地各力量。 

每年会更新教材。 

每科目均有3-6年的体系教学设置。  

八、东书房重视教学-学习方法： 

金字塔理论和五步学习法

1.预习

2.理解

3.练习

4.复习

5.阶段性复习

九、东书房服务体系 ： 

1.每位学员配置五位老师全方位服务

班主任老师课程规划；任课老师专职授课； 

服务老师不定期跟踪学习情况；客服老师定期回访； 

教务老师第三方监督任课老师教学质量。  

2.定期反馈学员在校学习情况 

3.学员积分奖励、满勤奖状等学员激励； 

4.学员作品展示、课堂老师小助手； 

5.学员书画档案袋和学员书画作品集； 

6.学员生日会活动、成人雅集活动、不定期才艺大赛和表演等； 

7.校区每日消毒，课前洗手，保证健康环境； 

8.毛笔和墨水等品牌定制，防止伪劣产品影响健康； 

9.小班精研教学。

东书房课程免费体验进行中，在线预约即可享受网络专属优惠，

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